George Mason University

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可访问资源

乔治·梅森大学欢迎残疾,他们的才华和存在提高石匠民族的多样性人。大学提供了合理的安排让每个人都能从机会平等受益,参加教育计划,服务和活动。  

无障碍梅森

校园的物理访问,让学生,教师,员工和游客是参加学术课程,享受文化的机会,或参加体育赛事必不可少的。访问 校园无障碍 对公共交通的建筑物,停车政策,并紧急疏散程序的物理访问信息和链接服务。

自闭症支持服务

梅森自闭症支持 主动提供个性化,全方位的社会和学术支持,以积极进取的学生与自闭症谱系障碍,引导他们通过过渡到大学生活,并协助他们建立成功所必需的技能。我们通过协同模型内提供个人和团体的支持,鼓励自我宣传和本科层次的独立生活能力的发展。

辅助技术倡议

辅助技术 提供电子和信息技术资源相当于接入的石匠社区成员,以及游客梅森校区。主动提供:访问的文本给学生,教师和工作人员与打印相关的障碍;访问媒体,字幕和音频描述;和其他资源的访问的技术。

“(辅助技术倡议)改变了我的生活。我觉得它非常有帮助的。它去掉了通向成功的障碍。”

斯科特·加德纳,谁是攻读历史学位

手语服务

残疾服务在乔治·梅森大学的办公室为符合条件的学生谁失聪或有听力障碍的人谁是消耗臭氧层物质的注册提供手语翻译/ transliterator服务。这些相同的服务,也可用于教师,员工和校园活动。服务可为这样的事情类,实地考察,研究组,顾问或教授,教程,课程,音乐会和研讨会会议。 

在线学习

基于Web谁想拿残疾学生 在线课程 必须与残疾服务注册到被批准的住宿。遵循相同的注册过程,因为所有的学生。你必须选择通过使用Skype,电话或电子邮件进会议的选项。

海伦。 kellar人权研究所残疾

该研究所寻求发展,并进行全面的研究,实施创新教师培训计划,并开发出提高个人的残疾人的生活和工作效率最尖端的技术状态。其活动涉及在研究生和本科生层次的技术援助,宣传和培训。该kihd的客户包括:残疾人及其家属;服务供应商;服务机构;残疾人和商业公共访问的组织人员的雇主;梅森教师和工作人员;和研究生和本科生的石匠。点击 这里 有关kellar学院的详细信息。

阅读是帮助从根本上更容易

Scott Gardiner at work

斯科特·加德纳曾担任美国一位征助手军方近二十年,前往40个国家的将领,海军上将和海军部长。一路上,他获得了工商管理的本科学位不再担任军士长在2008年加德纳接着在2012年完成MBA学位之前。

但它不是一个简单的路径;他曾与阅读理解很大的困难。

去年,芝加哥人来到乔治·梅森大学,从人文和社会科学,在那里,他听说了梅森的辅助技术的积极性,提供电子和信息技术资源相当于接入的大学开始在历史上硕士学位工作。他能够用读写金电脑软件,这是免费的,下载的PC或Mac,通过我的石匠门户。 “我能够通过一整本书在大多数一天拿到,而不是几天,”加德纳说。